HEL­P­SEN (b­b). Os­ter­kar­ten auch mit eng­li­schem und franzö­si­schem Text, Täu­schun­gen und Ver­blüf­fun­gen in der Ma­the­ma­tik, die Her­stel­lung ei­nes Bil­der­rah­mens im Werkun­ter­richt, die Streit­sch­lich­ter und vie­les an­dere mehr - Schü­ler und Leh­rer ha­ben an ei­nem In­for­ma­ti­ons­nach­mit­tag zahl­rei­chen Be­su­chern einen viel­sei­ti­gen Ü­ber­blick ü­ber das Pro­fil des Schul­zen­trums Hel­p­sen ge­ge­ben.

Ei­nige der Um­ste­hen­den schnapp­ten sich eine Trom­mel und ver­such­ten, den von der Schüler­gruppe vor­ge­ge­be­nen Takt zu hal­ten. Die junge Per­cus­sion-Truppe hatte eine ganze Reihe von Gäste mit ih­ren laut­star­ken Rhyth­men ins Fo­rum ge­lockt. Die Mu­si­ker bil­de­ten einen Bau­stein des Pro­gramms, mit dem sich das Schul­zen­trum Hel­p­sen an die­sem Nach­mit­tag der Öf­fent­lich­keit prä­sen­tier­te.

Im na­tur­wis­sen­schaft­li­chen Trakt führ­ten Schü­ler kleine Ex­pe­ri­mente vor, im Kuns­t­raum mal­ten Mäd­chen und Jun­gen das neue Logo für die
 

 

In­te­grierte Ge­samt­schu­le. Die Be­su­cher konn­ten aber auch das Streit­sch­lich­ter-Pro­jekt ken­nen

 ler­nen, im In­ter­net-Café oder der Spa­nisch-AG vor­bei­schauen oder sich darin ver­su­chen, mit Hilfe von Schü­lern und Leh­rern aus dem Werk-Un­ter­richt einen Bil­der­rah­men zu er­stel­len.

Ein "­Markt der Mög­lich­kei­ten" zeigte Lern­ma­te­ria­lien und gab In­for­ma­tio­nen zum Un­ter­richt. Be­son­ders in­ter­essant ge­rade für die El­tern aus­schei­den­der Grund­schü­ler war die Mög­lich­keit, Aus­künfte ü­ber das päd­ago­gi­sche Kon­zept für die In­te­grierte Ge­samt­schule in Hel­p­sen zu er­hal­ten, die im neuen Schul­jahr mit den fünf­ten Klas­sen star­tet.

Auch ei­nige Mu­si­ker der Schaum­bur­ger Mär­chensän­ger spiel­ten in der Au­la. Die Schule plant eine Blä­ser­klasse auf­zu­bau­en, in der Schü­ler ein ent­spre­chen­des In­stru­ment er­ler­nen und in ei­nem größe­ren En­sem­ble spie­len kön­nen.

­Zahl­rei­che Gäste nutz­ten die Mög­lich­keit, sich ü­ber die ver­schie­de­nen Be­rei­che des Schul­zen­trums Hel­p­sen zu in­for­mie­ren.

­Fo­to: bb

Ein ver­blüf­fen­des Ex­pe­ri­ment:
Das Brau­se­ta­blet­ten-Röhr­chen
springt in die Luft.

Un­ter An­lei­tung der äl­te­ren Schü­ler
pro­bie­ren die jun­gen Be­su­cher gern
die vor­be­rei­te­ten Ver­su­che aus­.